林子老师

贺古道旁诗词小组

嵌名联与七绝

        （一）

古道迢迢风雨里

思心切切柳松旁

        （二）

古书有道三分悟

旁技无师九派通

        （三）

古诗有律学从头

道上嘉禾各自收

旁得芳香香满苑

东篱把酒度春秋

黄匡宁 读诗

        这年头还有人写古诗词？

        李白登黄鹤楼看到前人名句，自谦“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头”。

        嘉一读诗学诗，竟然“斗胆学李杜”（《自嘲》），甚至还与前人名句一唱一和（《敬礼系列》）。

        鲁迅说：一切好诗到唐已被做完……此后倘非能翻出如来掌心之“齐天太圣”，大可不必动手。

        偏偏嘉一就要动手。不只写诗，还写古体诗。

        偏偏嘉一就是属猴的。一口气翻一个十万八千里的跟斗。

        春风乱翻书，也要惺忪醉眼会诗仙。

郭美堯 读诗

        写自然、写人物、写历史、写时事的古诗词作品实在让我爱不释卷。整个阅读过程，我一面穿梭在诗行中，一面被引领着进行着不同的思考。

陈秀群 古道旁习诗有感

        (一)

        习古诗，仿如穿越前世，浸濡于先辈修为的美丽和深邃中。进入恒古的美丽神话，嗟叹着才情不如古人的愚钝，却也躲避在古人筑起的避世碉堡。

        我们生活在一个被要求放弃和遗忘的国度，坚持着看似悲壮的长足灵修，也许在小国的好些角落，还有不少人投入一辈子的诚心诚意，寂寞地守候，追寻，传承着一个信仰。且不管是追风还是追梦，仆仆身影始终策马扬尘古道，也许苍凉，也许孤寂，但锲而不舍，义无反顾.........

        深深地感受，纵是置身沙漠，历久堆沉的文化是那么令人惊艳！

        (二)

        做学问不呕心沥血，实难有所成就。

        数人一起学古诗，就嘉一交出成绩单。才情加上孜孜不倦，缺一不可。品诗尚且不易，作诗更为艰难，嘉一付出的心血有目共睹。愿视班长的苦心钻研为鞭策，努力与众师兄姐策马跟上。马蹄哒哒，风尘仆仆，任古道尘土飞扬......

        (三)

        檐前细雨滴春秋。

        日落花影斜。

        寒窗舒卷烛泪干。

        新诗不成行。 

        夜过三更。

        枯肠已搜。

        且待雨过天晴日。

        再续诗缘。

        学海泛舟。

薛依云 读诗

        用旧体诗词或现代诗短短的几句与古人沟通及对话，或勾勒一段历史沉钩，是件不容易的事，因为时空里发生的事迹以及诗人情怀的衔接点要引起读者共识共鸣是蛮大的挑战，你的努力是不错的尝试。

黄嘉一  从 [古道旁的缘聚] 到 [惊奇 古道旁]

        20世纪90年代初，我向许梦丰老师学习书法，前后十年。期间，不只是书学的知识与浸濡，每年的花朝与中秋，老师也必定煞有其事地张罗活动，召唤古风，让不同班级的同学一起填写传统诗词、玩节令游戏。当年的起哄即兴，给我埋下了一颗种子，希望自己有朝一日能够有系统地去学习传统诗词技法，亲近古人，与古人共情。

        2019年春节后，我逮住了一个机遇，邀请林子老师到我的音乐课室，为几个有一定学养的文友（包括何惠禄、郑光辉、沈芷华、陈秀群、李以侨、游思年等）上传统诗词基础课。群组诨名《古道旁》，每月一题，持续一年，算是补了传统诗词这一节。

        疫情之后，我加入了南洋诗词写作班，继续进修三年。期间也上了新声诗社张家昱老师与郭书明老师的诗词工作坊。

      

        近年AI时兴，不甘寂寞，我请AI给我出题，自修、自习、自我挑战；自省、自度、自悟，也自鸣得意。趁着这次诗集上网、改版，我把这期间的部份习作一并结集上传，丰富了原版诗集的内容。

        [惊奇 古道旁] 分六个小节，计：

        I 姹紫嫣红开遍（花卉篇）

        II 侧听穿竹打叶声

                一 不尽长江滚滚流（历史篇）

                二 城春草木深（时事篇）

                三 十年人事两茫茫（人事篇）

        III 清泪尽 灰烬残风里（历史人物篇）

        IV 春风乱翻书（名著书画篇）

        V 一方风土一方月（怡情篇）

        VI 天地一沙鸥（新马地文篇）

        缘聚缘散，生生息息。

        颉云游方，化缘四野。

        走笔遣怀，游戏一场。

        荒腔走板，也是惊奇。